نظراً لأن الاطفال اليوم هم شباب الغد فقد أطلقت جمعية البيئة السعودية
برنامج “مدرسة الحس البيئي SCHOOL SENS” بتعاون مع وزارة التربية
والتعليم ويشمل البرنامج عدد من المدارس والروضات ويعتبر هذا البرنامج
أحد البرامج التي تنفذها الجمعية في إطار الاتجاه الاستراتيجي الخاص
بالتوعية والتثقيف المجتمع بالبيئة لإنشاء اجيال اكثر تحمسا ووعيا للحفاظ
على البيئة وأسلوب الحياة الخضراء من خلال مجموعة من النشاطات المدرسية
البيئية والربط بين المناهج التعليمية الصفية واللاصفية عن طريق المعلمين
والمعلمات المدربين على ايدي خبراء وطنيين ودوليين في الجمعية بالمفاهيم
والمهارات البيئية اللازمة لإنجاح هذا البرنامج ،فقد صبحت البيئة
جزءا لا يتجزأ من برامج التنمية المستدامة وفرضت المواضيع البيئية نفسها
على المخططين لبرامج التنمية بكافة جوانبها سواء على مستوى الدولة ولقد تم
تطبيق البرنامج في مدينتي جدة وعنيزة ..حتى الان فما هي مدارس الحس البيئي :مدرسة الحس البيئي :
المدارس البيئية هو برنامج دولي للتعليم البيئي والإدارة، ويهدف إلى رفع وعي الطلبة بقضايا التنمية المستدامة من خلال العمل في الصفوف المدرسية والمدرسة والمجتمع.
يشجع البرنامج الأطفال والشباب على اتخاذ دور فاعل في إدارة مدارسهم لفائدة البيئة، حيث يتم القيام بالخطوات العملية لتقليل الأثر البيئي للمدرسة، يتبع عملية مبنية على أسس أنظمة الإدارة البيئية، مثل EMAS (مخطط الإدارة والتدقيق البيئي) والمقاييس الدولية ISO 14001:2004
طبق البرنامج الدولي للمدارس البيئية في مرحلته الريادية من خلال 47 ممثل (12/2008). ويشمل برنامج المدارس البيئية حالياً الفئات التالية:-
طلاب:-9,125,460
مدرسين:- 628,005
مدارس:- 156,32
سلطات محلية:-013,5
لمعلومات أخرى انظر موقع المدارس البيئية.
ومن الانشطة التى من الممكن ان تمارس في المدارس الخضراء حسب اعتقادي المتواضع وخبرتي التعليمية البسيطة جدا:
1- سياسات فصل النفايات العضوية عن البلاستكية والورقية والزجاجية بواسطة حاويات خاصة-في اعتقادي المتواضع ممكن طلبها من البلديات- ليسهل أعادة استخدامها وتعويد الطلاب على فصل النفايات في المدرسة وتشجيعهم لفعل ذلك في منازلهم.
2-تركيب ادوات تشيد المياه الموزعة مجانا من قبل وزارة الماء والكهرباء وتعريف الطلاب بها وبأهميتها مع اعطائهم ورش عمل عن تركيبها وفائدتها .
3-اعطاء الطلاب والطالبات ورش عمل ضمن حصص التربية الفنية عن كيفية اعادة استخدام/تدوير النفايات( التى قامو هم انفسهم بجمعها )من علب معدنية ورق وزجاج وعمل مجسمات وأشكال فنية باستخدامها بما يتناسب مع مراحلهم العمرية.
4-القيام بغرس نباتات مع اعطاء الطلاب المسئولية رعاية النباتات والحفاظ عليها بعد اعطائهم التدريب الازمة.
5- تدريب الطلاب على كيفية تحويل النفايات العضوية الى سماد طبيعي لتشجيعهم على الزراعة العضوية الطبيعية مع تعريف بقيمتها الغذائية وخطر المبيدات على صحة الفرد.
6– تمكين الصغار من لعب أدوار الخبراء بشأن تغير المناخ لدراسة الجوانب المختلفة لتغير المناخ ، والتأثيرات المتوقعة لهذه الظاهرة في وسطهم.
7- توعية المجتمعات الساحلية بآثار تغير المناخ وتبني سلوكات تدفع نحو احترام
البيئة ، والحد من انبعاث الغازات السامة .
8- لعب التلاميذ أدوار المواطنين في اتخاذ قرارات تتعلق بحسن تدبير وصيانة بيئتهم .
وغير ذللك من الافكار الموجودة على الانترنت والتى حاولت بقدر استطاعتي جمعها في مكان واحد..
موقع عالمي عن نشاطات البيئية المدرسية باللغة االانجليزية
موقع عالمي عن المدارس البيئية ومسابقات بين هذه المدارس باللغة العربية
منتدي يستعرض بعض نشاطات التربية البيئية
وهنا موقع يستعرض مبادئ لتربية البيئية ومفهوما بشرح بسيط 
وملف وورد للتحميل عن التربية البيئية المدرسية
مداخل التربية البيئية
ومن المواقع المفيدة للمعلمين والمعلمات
وفي نهاية هذه التدوينة احب ان اقول ان التربية البيئية ليست مجرد مناهج تدرس انها اسلوب حياة يومي نسلكه…
المصدر: نشر في موقع أوراق خضراء
0 التعليقات:
إرسال تعليق
تتم مراقبة جميع التعليقات قبل نشرها للحفاظ على النظام. الموافقة على نشر تعليق معيّن لا تعني الموافقة على محتواه. جميع الردود تعبّر عن رأي كاتبيها فقط. حريّة النقد والرد متاحة لجميع الزوار بشرط أن لا يكون الرد خارج نطاق الموضوع وأن يكون خال من الكلمات البذيئة. تذكّر قول الله عز وجل (ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد).